先前学习评估组合

考虑准备先前学习评估组合的学生应首先咨询他们适当的通识教育顾问，讨论他们的计划.

每个学生将被要求以一篇大约750-1的文章开始他或她的作品集,000字给出的主题和技能的例子，作为记录的经验的结果.

学生应该解决这两个关键问题:
•你从这次经历中获得了什么知识?
•你学到了哪些在此之前不具备的技能? 或者，你在这段经历中培养了哪些技能?

尽可能多, 学生应该使用FSU当前的课程目录将他们之前的学习经验与特定学术课程的材料联系起来. 例如，一个自学成才的艺术家可能拥有在艺术200中学到的技能，绘画基础. 企业所有者很可能已经通过经验了解了MGMT 215中涵盖的大部分内容, 营商的法律环境.

完整的指导方针前期学习评估组合是可用的 在这里.