我们的课程

我们的课程强调学习是一个互动的过程. 幼儿中心的环境是为孩子们从积极的探索和与同龄人的互动中学习而准备的. 孩子们被鼓励提问, 探索, 并在培养自信和社交技能的同时，发现在学校和生活中取得成功的秘诀. 在一起, 孩子们和老师们一起工作，互相学习，创造一个学习者的社区，在发现世界的过程中享受和合作，并为终身学习奠定基础.

课程是建立在与发展相适应的原则和实践的基础上，以提供身体素质, 情感, 社会, 语言, 读写能力, 并通过综合方法促进所有儿童的认知发展. 游戏是孩子们学习和发展的主要工具, 因此, 早期儿童中心项目的基石.

幼儿中心采用中心的方式来组织我们的课堂. 孩子们可以决定他们每天想去哪个中心. 我们的中心包括写作, 艺术, 数学, 科学, 块, 谜题和游戏, 表演游戏, 图书馆, 听力中心, 和音乐. 孩子们在课堂上使用的阅读和写作材料可以在中心找到. 教师和我们的幼儿教育学生与中心的个别儿童和小组一起指导和支持学习, 探索, 和发现. 整个班级的活动都包含在每天的日程安排中.

课程的内容是根据孩子们的兴趣和需要选择主题. 主题, 课程单元, 并计划特别活动，关注广泛的发展兴趣和能力. 课程以反映家庭价值观的方式实施, 经历, 语言, 并从社区的角度增强每个孩子对不同种族的人的理解和欣赏, 文化, 社会经济背景. 幼儿中心也遵循马萨诸塞州学前教育经验指南, 马萨诸塞州课程框架, 以及全国幼儿教育协会制定课程的指导方针, 主题, 和活动.