成功的故事

在FSU期间, 我们的学生进行实习, 独立研究, 以及帮助他们发展的社区学习项目 基本技能和观点 . 在这篇精选的近期成功案例中, 看看FSU人文学科的学生如何为他们的职业生涯做准备!

丹佛斯艺术学院策展实习

2020年春季,雷南·德·奥利维拉(Renan de Olivera)开始了一项令人兴奋的新实习 丹弗斯博物馆. 在博士的指导下. 由美公园, Renan制作了三种语言的展览标签和传单,以更好地反映弗雷明汉市和MetroWest地区的丰富多样性. 这些文本是英文的, 西班牙语, 和葡萄牙语——有助于为更多的博物馆参观者营造一种欢迎的氛围. 该项目得到了FSU的支持 公民参与 & 服务学习中心.     

雇主需要的基本技能:研究、公共关系、沟通                                                 

策展实习生雷南·德·奥利维拉
雷南·德·奥利维拉

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我的工作确实有助于营造一个更具包容性的环境."

学生组织展览:非洲艺术探索

有多少大学生能说他们策划过一个展览? 在一项与Dr. 由美公园, 利比Goodreau和Aemilia Ohop就是这么做的. 在2019年春季,Libby和Aemilia组织和策划了 非洲艺术探索 在FSU的Whittemore图书馆. 两人获得了真正的实践经验, 研究和处理材料,以更好地了解如何呈现它们, 并共同努力将他们的愿景变为现实. “他们不会害怕,因为他们已经学会了如何处理这些物品, 这会带来信心和能力吗," Dr. 公园说. “这不是理论,他们在这个领域有实际的工作经验.“除了获得策划展览的第一手经验, Goodreau和Ohop也介绍了他们的经验,并参加了一个问答 & A在展览开幕当天. (图片来源:Donald Halsing/The Gatepost)

雇主需要的基本技能:创造力、分析能力、研究能力、组织能力

利比·古德罗和艾米莉亚·欧普
利比Goodreau & Aemilia Ohop

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现在我知道我在就业市场上有优势."

服务学习:用葡萄牙语写儿童读物

作为学期作业的一部分, PORT101项目的学生为弗雷明汉波特路小学和伍德罗威尔逊小学双语项目的一年级学生制作葡萄牙语儿童读物. 在博士的指导下. 埃弗顿,巴尔加斯,达科斯塔, 学生识别词汇, 语法, 以及对年轻读者来说既具有挑战性又有趣的文化内容, 然后提出, 起草, 修改后的, 展示他们的作品. 学生们还了解了儿童的识字经验和语言教师的工作, 提高对移民社区所面临挑战的认识, 作为积极的干预者. 这个项目得到了 世界语言 联邦调查局和联邦调查局 公民参与 & 服务学习中心.        

雇主需要的基本技能:文化能力、创新能力、好奇心

                                               

学生和老师正在写儿童读物
PORT101学生

2018年秋季,2019年春季,2019年秋季

这次经历证明了学习语言的价值——对我们的专业发展和社会意识."

标志设计,曼库索人文劳动力准备中心

学习如何与真正的客户合作对于任何计划从事平面设计的人来说都是至关重要的. 曼库索中心, 需要一个标志, 为两名FSU工作室艺术专业的学生提供了实践经验, 戴安娜·艾森和金·索普. 作为斯蒂芬妮·格雷教授的高级平面设计和用户体验设计课程的一部分, 戴安娜和金各自设计了一个设计纲要和一套可能的标志, 他们向MHWPC咨询委员会的成员展示了什么. 在听取了客户的反馈后,戴安娜和金修改并展示了他们的最终设计. (看看哪个被选为 MHWPC官方标志!)

雇主需要的基本技能:沟通能力、表达能力、创造力

工作室艺术专业设计MHWPC标志
戴安娜Azen牌 & 金正日索普

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了解如何与人合作与了解如何创造有效的视觉效果同样重要."