我们的历史

1962年秋，弗雷明汉州立学院的一幢新教学楼——海明威厅正式启用. 海明威为科学、数学和家政学开设了教室. 在家庭经济部门的指导下，设计并建造了一个儿童发展实验室. 教室宽敞，毗邻教室设有观察亭，方便学生观察和了解儿童发展和幼儿教育.

教室通向海明威大厅后面的一个封闭的操场. 这个独特的教室里的项目是一个学前班，当时被称为托儿所. 学前教育的理念是关注每个孩子和他/她的发展. 学前班的指导员受过幼儿教育和家庭经济方面的培训. 大学生, 谁主修家政或教育与职业, 参与课堂观察幼儿，并协助项目的各个方面. 作为大学生课程的一部分，他们参加了由学前班教师教授的课程. 在上课时, 当学生们了解到发展和学习的理论是如何在实验室学校应用时，他们反映了他们与孩子们的第一手经验.

随着学院幼儿教学专业的引进和院系的重组, 一九七一年，儿童发展实验室移交教育署管理. 它继续在教育部的主持下运作, 现在叫做教育学院. 2006年，儿童发展实验室更名，以纪念霍金博士. 珍妮米. Canelli, 十大网赌信誉平台校友, 教育学系儿童发展研究室主任、副教授.

今天，珍妮M. Canelli儿童发展实验室继续提供优秀的学前教育经验，以满足来自十大网赌信誉平台社区以及更大的西部地铁地区的家庭不断变化的需求. 孩子们2.9到6岁的孩子现在被接受了. 取决于他们的年龄, 孩子们可以报名参加两个, 三个, 四个, 或者是为期五天的课程，可以选择在周四待上一整天，体验学前教育. 没有静态, 儿童发展实验室延续了53年的传统，提供创新的, 以儿童为中心的综合课程，以满足每一个参加课程的儿童的需要.